在千年帝都、古城咸阳、渭水之滨，西咸贯通的世纪大道旁，坐落着一所正在崛起、超常发展的民办大学，这就是陕西国际商贸学院。

  今年三月，在全国人大二次会议上，国家领导人接见步长集团董事长、陕西国际商贸学院创始人赵步长教授时说：你们步长企业办得好，大学办得也不错，很有社会责任心。

  国家教育行政部门负责人在陕西国际商贸学院视察时说：陕西国际商贸学院是比较注重对学生的教育培养质量的，我们用诚信办学，这是非常重要的。学院不以盈利或赚钱为目的，而是以培养人才为自己的一个理想，一个奋斗目标。

  这是国家领导人和国家教育行政部门负责人对陕西国际商贸学院的基本评价，也是学院奋斗的动力和目标。

  陕西国际商贸学院是步长集团于1997年投资创办的。2002年6月，经陕西省政府部门批准，国家教育行政部门备案，成立“陕西国际商贸职业学院”。2007年6月，学院通过了国家教育行政部门对高职高专院校“人才培养工作水平评估”，取得了“良好”的评次。2008年5月，经国家教育行政部门批准，陕西省领导为学院挂牌，升格为本科院校。

  学院位于咸阳市大学园区，占地800余亩，建筑面积20余万平方米，目前两栋学生公寓楼正在夜以继日抓紧建设之中，一栋18层的博士楼即将建设。学院建有各类实验室91个，多媒体教室28个，校外实训基地31个；图书馆藏书91万册，其中纸质图书54万册，电子图书37万册，各种期刊600余种；标准化运动场及各类体育运动设施、音乐喷泉广场、餐厅、礼堂、公寓、水电暖等生活设施齐备。

  目前，学院有教职员工713人,学生12000余人。学院下设商学院、医药学院、工学院、文化传媒学院、国际学院等5个二级学院和1个中等职业技术学校。形成了本科、专科、中职和非学历教育四个层次，全日制、成人教育、自学考试和订单式教育四种类型。涵盖了药物制剂、服装设计与工程、电子科学与技术、信息管理与信息系统、计算机科学与技术和国际经济与贸易经济学、管理学、医学、工学、理学、法学、教育学、文学共8个一级学科。其中，本科共9个专业。专科（高职）层次共29个专业。专科（成教）层次共16个专业。专科（自考）层次共18个专业。专本套读（成教专科套自考本科）层次共5个专业。中专层次共19个专业。非学历订单式教育有共20个专业。2004年5月，被陕西省发展改革委员会、陕西省教育行政部门等16厅局评为“陕西省诚实守信先进单位”；2005年3月，被陕西省教育行政部门评为省高校“稳定安全工作先进单位”；2006年4月，被陕西省教育行政部门等7厅局评为“陕西省职业教育先进单位”。

  面对未来的10年，学院制定了“三年规范化、三年特色化、三年品质化”的三步走发展战略。规范化是指规范办学行为，加强制度建设，规范内部管理;特色化是指着力打造专业特色，探索产学研结合的人才培养新模式；品质化是指不断提高人才培养质量，着力在专业领域提升品质、形成品牌。三步走发展战略为学院描绘了发展蓝图，为打造百年商院奠定了良好基础。

  深化改革、调整结构、资源重组，为规范化发展打牢基础

  学院升本以后，如何更快地发展，如何可持续地发展，如何办好民办大学，如何更好地培养人，成为领导一班人最重要的议题。以董事长赵超为院长的领导班子，广泛征求意见，深入调查研究，形成发展共识。学院以为人民办教育、办让人民放心的教育为己任，以强化学院内涵建设为目标，以提高教育教学质量为着眼点，对学院从组织领导机制、机构设置、人员编制到学科专业重组、资源配置、党的机构设置、员工竞聘上岗等方面，进行了深层次的改革。改革力度之大是学院建院十余年来前所未有的。在干部任用上，学院采取在所有教职员工中无记名推举，民主评议，公开公示的办法，选拔处级中层领导干部，院领导根据群众意见反复研究决定，最后发文公布。处（部、室）级领导再根据岗位实际选用科级干部，科级干部依然要经过考核（包括民主测评、公示等）最后经院领导研究，发文公布。一般干部和员工则由科级干部选用，再由人事部门确认。在人事管理、分配制度上，以岗定资，优绩优酬，薪资向教学一线倾斜，向优秀人才倾斜，吸引了一大批优秀人才涌来。学院还结合实际，创新管理理念，理清管理思路，管理重心下移，管理权限下放，在原设13个系（部）的基础上，重新调整学科专业，整合资源，以一级学科建院、按专业设系为思路，组建5个二级学院和1个基础课部、1个中等职业学校（均为正处级单位）。形成五院一部一校的格局。五院分别是：商学院、医药学院、工学院、文化传媒学院、国际学院。以上二级院，根据管辖学生人数，进行岗位设置和人员编制。据统计，学院处级部门单位改革前设置数为27个，改革后设置为20个，减少了7个；行政管理岗位由原来占全院教职工总数的14.33%，减少到现在的10.43%。新的机构运作以来，管理更趋合理，程序更加完善，执行更加快捷，各部门充分发挥各自职能作用效果明显，为学院规范化管理打下良好基础。

  专家治学、人才强校、紧扣市场，不断强化教育教学质量

  学院领导一班人一直把不断强化教育教学质量放在重中之重的位置常抓不懈。

  一是贯彻专家治学、人才强校战略，切实加强师资队伍建设。今年以来先后引进教师90人，其中硕士以上学位青年教师44名，副高以上职称的专业技术人员9名，充实了重点专业教师和实践教师队伍。学院实行名师战略，组建了一支由150多位专家教授组成的专业性强、素质高、富有活力、勇于创新、能适应现代化教学的师资队伍，并聘请了50多位著名企业家为学院客座教授。形成了教育教学的强势阵容，确保了学院管理科学化，学科建设超前化，从而保障了教学质量稳步提高。

  今年3月，宝石及材料工艺系系主任张友义教授和学院院长赵超博士从北京邀请 了中国地质大学珠宝学院原院长、著名珠宝专家吴国忠教授到学院考察讲学，并聘请吴国忠教授为学院名誉院长、宝石及材料工艺系首席顾问。2009年初，工学院领导专门赴昆明理工大学宝石及材料工艺系洽谈联合办学事宜，5月邀请昆明理工大学教授来学院讲学，形成教师资源共享。商学院多次请陕西其他知名高校经管类专家来学院讲学授课，教师队伍授课能力得到提高，教学技能、方法、手段得到完善。国际学院聘请了一名对国外情况非常熟悉的资深编译专家担任院长、学科带头人，为打好国际品牌奠定了基础。医药学院、商学院还派青年教师到生产企业实践学习锻炼，以工代训，提高授课水平。不断加强双师型教师的培训，提高了教学能力和教学质量。

  二是加大实验室和实训基地建设力度，培养学生的动手能力。在原有实验室的基础上，今年工学院新建实验室6个，其中网络综合布线实验实训室1个、宝石鉴定、玉雕及电子科学与技术、计算机科学与技术专业实验实训室、普通物理实验室各1个。商学院新建物流仿真实验室，医药学院新建3个实验室。该院充分利用药品生产仿真中试中心，加强学生的实训，使学生熟悉设施设备情况，了解药品生产流程，强化学生实践技能，开阔学生眼界和思路。工学院新建了西安西北金行实训基地，文化传媒学院新建了咸阳彩虹宾馆、红螺湾饭店、杨凌会馆、西安城堡、喜来登饭店等实训基地，学院还充分利用步长集团的10个药材种植基地、10大制药厂、10个事业部作为学院各专业产学研相结合的根基，分别与各系相关专业签订相对稳定的合作协议，2009年共有近百名学生在集团进行顶岗实习。让集团高管参与学院专业设置、课程设置和人才培养方案制定、学生实习等各项具体教学环节。邀请步长公司高管任课或举办讲座，传授步长理念和文化，讲授现代企业管理经验，拓展学生知识视野。本学期已进行12次。

  三是加强师德教风建设。学院建立了师德教风考核与评价体系，开展“师德师风月”活动，进行观摩教学、师德师风演讲竞赛、多媒体课件比赛等活动，促进了师德师风建设。国际学院结合科学发展观学习，在学院率先实施党员联系点活动，专职教师中的党员确定自己所任课的班级为联系点，协助辅导员抓好学风建设，解决学生管理中的突出问题。

  四是面向市场设专业，突出特色办商贸。学院以切实抓好学科、专业建设和精品课程建设为首要任务，以市场为导向，全力抓好8个重点学科、8个重点专业、5门精品课程的建设。商贸类专业作为主体专业，已占全院专业总数的50%。把中药制药技术专业作为学院的品牌专业，并为步长集团各药厂培养了大批技能型人才。把珠宝专业作为学院的特色专业，2005年以来毕业的学生，全部被各地珠宝首饰公司聘用。

  五是深化教育教学改革。学院积极研究制订新型人才培养方案和教学计划；及时修订各专业教学计划，优化课程结构，整合课程体系，更新教学内容，拓宽学生选择空间，注重学生发展，把素质教育的思想贯穿于人才培养的始终，加强实践教学与创新能力的培养。

  学院积极推行课程体系与教学内容改革，课程结构体系由公共通识课程、专业学科课程、专业基础课程、专业课程、专业技能课程、选修课程、实践环节课程组成。

  学院在充分利用校内现有实验仪器设备、强化校内实践教学工作的同时，大力推行“双证书”制度，鼓励和要求学生在毕业的同时获得相应专业的职业资格证书。学院是全国新职业新工种、日常工种的职业资格鉴定考试考点，本学期累计有1000多人参加了助理物流师、中药调剂员、宝石琢磨工等工种的职业资格鉴定考试。

  六是加强科研工作。学院专门成立了科研处，主要抓好此项工作。商学院不断强化教师对科研工作的认识，把此项工作落实到各系教研室，具体分工到人，定时间、定任务、定标准，收到良好效果。今年已有两项科研成果上报到陕西省科委，参编、主编教材四部，在国家正式刊物上发表论文8篇。

  七是校校联合、校企联合，开创办学新路。一是学院与西北金行本着互惠双赢的精神，携手联合，积极探索，不断开拓产学研结合的新路子，学院为西北金行实训基地、西北金行为学院珠宝系培训基地。学院从今年开始，每年在社会上招收20名左右西北金行定向培养生，学生学成毕业后，优先在西北金行安置就业。二是学院与五缔文化发展公司联合办学。五缔文化发展公司是我国数码原创和影视包装领域著名企业，全国排名前五强。学院和五缔艺术教育学院签订了“2+1”模式的“影视动画定向就业班”的办学协议，学生在我校学习两年后，第3年由五缔负责实战式实训教学，使学生可在该公司的13家分公司、300多家合作电视台实训，取得“5DS”行业认证和学院的学习证书后，负责安置工作。

  建章立制、宏观调控、重心下移，开创学生管理工作新局面

  面对新的形势，在学生管理工作方面，学院以培养实用型人才为目标，着力打造思想品德高尚、科学知识丰富、专业技能扎实、行为文明大方、具有创新精神、适应市场需求的社会主义建设者和接班人。

  一是建章立制、规范管理。去冬今春以来，学院在充分调研论证的基础上，吸收以往的成功经验，广泛征求多方意见，対原有的学生管理规章制度进行了大刀阔斧的完善创新，大大增强了学生工作的规范性、科学性、针对性和实效性。6月份出版了约6万字的《学生手册》和两万字的《辅导员工作手册》，涵盖了学生工作的方方面面，为学生工作管理规范化奠定了基础。

  二是宏观调控、重心下移。随着我院内设机构改革，学生工作突出了宏观调控，重心下移，从而凸显了二级学院的主体职能。院学生处打破以往管理模式，及时转变工作职能，变过去的具体管理为：宏观管理、业务指导、跟踪服务。大胆放权给二级学院，做到抓大放小，不拘一格，充分发挥各级管理的积极性和创造性。管理上统一制定全院学生工作计划，统筹协调各二级院学生管理工作，全面考核评估各二级学院学生工作效果；对各二级学院的学生管理工作、思想政治工作、心理健康教育、学生党建工作、贫困生资助工作等给予科学指导；对各二级学院的稳定安全、辅导员队伍建设、新生军训、学生保险理赔、贫困生资助、健康普查、跨单位重大学生纠纷和矛盾处理、学生寒假火车票订购等给予全程跟踪服务，真正做到了管而不死、活而不乱、科学有序、灵活高效。